Плоты. Карусель. С Юрой Кляцкиным 26.11.13

Сегодня мы повторили основы плотов, назвав основные их правила и, что самое приятное, покрутились на карусели практики. Теоретического материала выложено достаточно, поэтому хотелось бы больше внимания обратить на практику и наши успехи и ошибки.  Самое сложное и важное, что мы пытались сделать сегодня – это понять, отработать и  обменяться хотя бы пару раз своими ролями (лидер; антагонист; болото; диспетчер).

К сожалению, на мой взгляд, большинство сегодняшних плотов были вялыми. Запомнилось буквально три плота, которые “прокачали”. Так что же было не так?Наблюдая за коллегами и их этюдами, могу сделать такие выводы об основных проблемах:

1. нет контакта с партнерами (внимание сосредоточено на себе любимом или нету интереса к партнеру и его проблеме)
2. много балабольства (диалоги ни о чем; не ясно о чем хочет донести лидер и событие не дается)
3. нету динамики (одинаковый темпоритм)
4. вешается ярлык на партера (лидер еще ничего не успел сказать, а за него уже все объяснил диспетчер)
5. ненаправленная речь (вопросы никому о бытии. Нету остроты проблемы = нечего играть)
6. неоправданное вмешательство в диалог (диспетчер влезает в диалог лидера и антагониста до того, как исчерпана тема или неправильно акцентирует внимание).

Парочку наблюдений, как понять,кто в какой роли:

1. Лидер – это чаще всего тот, кто стоит в центре. Если есть событие – занимайте выразительную позу, заранее направленную на партера (хотите поспорить – к антагонисту. Хотите уговорить – к болоту).
2. Если вы видите, что кто-то другой хочет быть лидером и опередил вас – станьте антагонистом в оппозицию (то есть займите выразительную позу по отношению к лидеру и внимайте, готовясь парировать и спорить)
3. Если вы видите, что есть лидер и у него есть уже налаженный визуальный/тактильный контакт НЕ с вами – займите роль диспетчера. Ждите, слушайте, следите за позициями партнеров и подстраивайтесь (сесть/лечь/встать). На вас ответственная задача – как только диалог лидера, антагониста и болота исчерпается – либо заберите лидера, создав новое событие, либо акцентируйте внимание/направьте диалог в новое русло.

Чтобы этюд был сочным – говорите о том, что наболело и пытайтесь занять свое органичное место. Понимание своей роли  и наболевшее – вот ключ к успеху в этом упражнении.

Занятие лично мне очень понравилось за счет того, что наша команда здорово распределила роли и завязался конфликт/ столкновение интересов. Я ощутила, что такое контакт с партнером (во многом благодаря Ясоуленко) и получила огромное удовольствие от нашей дискуссии.