Когда ты увидишь в своём расписании это название – отмени, пожалуйста, все планы, встречи и перелёты… ты потом поймёшь. И будешь благодарен. Мы начали с танцев. Каждый в своём небольшом пространстве. В своём темпе, ритме, входя в единую атмосферу постепенно. Плавно наши танцы перешли в пьяные – более расслаблено, вальяжно, распущено… и взгляд, который начал…
Наш путь ко дну начался с разминки, после которой расположились в разнобой по пространству и телом отображали озвученные чувства: грусть, радость, влюбленность, страх, печаль, гнев…Здесь важно отметить для себя: где рождается это чувство конкретно в твоём теле попробовать оценить как именно тело реагирует на заданное чувство доверяешь ли ты телу повести тебя в это чувство…
Цель: собственно, событийно-оценочная цепочка 🙂 Если освоить в ней пиковые эмоции, тогда и оттенки и полутона эмоций станут достовернее.Задача: через дыхание, физический импульс найти и освоить свои средства запуска телесной, мимической, голосовой выразительности для экстремальных эмоций. Начали с дыхания и упражнений на расслабление и контакт; после упражнения “клоун” в парах отрабатывали СОПР с помощью четырех…
Важно учитывать исторический, социальный контекст материала. Когда была написана пьеса? Например, эпоха Возрождения: центры культуры и искусств в Европе – крупные университеты, литература и литературная речь формируются под влиянием идей, способов мышления и изъяснения, принятых в просвещенной среде. Так, иносказания в это время – не метафора, а единственный способ обозначения, наименования предметов и событий. Кто персонаж, из какой социальной среды, “касты”, каковы его отношения с другими персонажами, что допустимо было ему высказывать вслух, на что было допустимо надеяться. Так, в речи персонажа из высшего сословия по отношению к “низшим” мог быть сарказм, в обратную сторону – вряд ли; то же относится и к способу подачи – словам.
Так “раскапываем”, о чем же на самом деле говорят герои. Ужасно интересно!
2 курс. 1 группа. 2 занятие “плоты” Анатолий Николаевич опаздывать можно; это ваше дело – в 19 вы приехали или в 21, тихо зашли и сели. если вы не конспектируете (блокноты, телефоны), то нечего и ходить; в этом случае полагаться на память бессмысленно и в итоге выйдет *три буквы* “Сегодня у вас ничего не должно получиться! Сегодня вы конспектируете ошибки. Чем…