«Культ Неелова»: не так страшен черт, как его малюют

Ой, боюсь, Анатолий Николаевич, выбьет мне челюсть шваброй, огласит посланницей дьявола и упрекнет в том, что я не люблю Ленина)))… но не могу сдержаться от этого поста. Впервые захотелось оставить рецензию на спектакль.

Читать дальше

Открытая дискуссия: Быть или не быть МАТУ в Черном Квадрате?

На этот пост меня вдохновил post scriptum Володи Холонина в посте «Чистые у Юры Кляцкина». Цитирую дословно: «П.С. – совершенно поддерживаю трепетность преподавателя к театральной речи. Речь действительно должна оставаться театральной, а не превращаться в рыночную ругань». Да ну?

Это вечный спор, наверное, как баттлы  «apple vs microsoft»,  «Дарт Вейдер vs Люк Скайуокер».

Итак, ТОР 3 спорных вопросов:

  • Быть или не быть мату на сцене?
  • Что мы вкладываем в понятие театральной речи?
  • Original VS Fake (насколько классическая «театральная речь» адекватна для современного зрителя)?

Читать дальше

Чистые у Юры Кляцкина

Вот только же совсем недавно начал задумываться над тем, – а нафига писать статью по каждому занятию? Вчера на занятии Юры вопрос отпал.
Занятие было весьма интересным! Вообще, новые преподаватели как-бы разбавляют атмосферу, такой себе “стоячек”. Конечно, новые упражнения тоже. В занятии было много интересного, начиная от интересно поданных правил до таких примеров как то, что “ребенок должен съесть 3 кг бактерий для того, чтобы потом быть полноценно здоровым человеком. Читать дальше

Предложение: делимся монологами из фильмов!

Вдогонку к прошедшему занятию, хотелось бы предложить следующее, давайте делится монологами из фильмов. Т.е. монологи, которые вы РЕАЛЬНО СЧИТАЕТЕ ОЧЕНЬ СИЛЬНЫМИ. Ссылки на видео отрывки ваших любимых сцен и монологов. Просто заметила в себе страсть вырезать из фильмов кусочки и обгладывать, анализировать, примерять, играть. У кого есть любимые монологи или диалоги – велкам, давайте делиться! Вот, несколько монологов, от которых меня пробрало не только эмоционально, но поразила сама грамотность построения монолога и актерская игра.

Читать дальше

“Чистый и плоты” 2й курс. 28.10.2011

Всем привет! По моему сегодня было прекрасное занятие. Столько энергии мы давно не качали в аудитории! Проснулись!!! Миша просто красавчик. Он столько в нас вкладывает, что нельзя оставатся равнодушным!

Лажали мы конечно много, но это уже на что то похоже. Индивидуальный подход к каждому меня просто поражает!!!! Столько ошибок разобрали-все четко и конкретно. Эмоции переполняют…  Я вас абажаю!!!

Миша, СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

“Диалог.Монолог. Плоты”. 2й курс. 21.10.2011

Привет! Всем присутствующим на занятии : Спасибо за работу, отдачу и партнерсво! Всем отсутствующим: Вы много пропустили!!! Понравилось: В начале занятий Костров показал видео с монологами  Михаила Пореченкова и Константина Райкина. Думаю, такие просмотры  становится хорошей традицией. Настраивают на некий профионализм, плюс развивает внимание на мелочах и деталях.
Читать дальше

Маша больше не лентяйка

Возвращалась сегодня домой и пыталась вспомнить советский мультик про девочку, которую перестали слушаться ножки и ручки. Святой google подсказал, на мое удивление название мультика «Маша больше не лентяйка», содержание мулитика, примерно то, что творится со мной и многими студийцами когда мы выходим на площадку. Вот, что бывает если мы не возяева своих рук и ног (вспомните себя в этюдах).
Читать дальше

Из архивов

Привет всем! Рылся в нете и откопал старый сайт Черного Квадрата:   http://black-square.narod.ru  .  Там есть  информация о методе обучения импровизации, дневник группы, фотографии учасников ЧК. Советую посмотреть.

Занятие второго курса, посвящённое “плотам”

Добрый вечер уважаемые коллеги, преподаватели, и все кто коим-то образом добрался до этой статьи.

В моей группе сегодня проходило занятие, которое, как вы уже должны были догадаться из названия, было посвящено “плотам”. Для тех,
кто не в курсе, что это за игра такая “плот”, приведу выдержку с официального сайта театра “Черный квадрат”:

Игра-«Плот» — это остановка, выключение из “бега по жизни”. Нужно почувствовать себя выключенным из потока сиюминутных
проблем. Остановиться, задуматься или наоборот, увлечься сиюсекундным. Предлагаемые обстоятельства: Персонажи плыли на корабле в открытом море (берега не видно) и потерпели кораблекрушение, но спаслись на спасательном плоту, на котором есть достаточный запас воды, еды и всего необходимого. Море теплое, спокойное, температура воздуха нормальная, комфортная для вас. Спасательные службы извещены о катастрофе и располагают достаточными ресурсами, чтобы вас спасти. Вас ищут и скоро найдут, но когда – точно не известно. Возможно, это кораблекрушение дало вам повод переосмыслить свою жизнь или не переосмыслить???
Читать дальше