«Сегодня будем играть в Мафию, НО карты я вам раздавать не буду», – Анатолий Николаевич озадачил нас с самого начала занятия. А как же тогда внутри игры понимать кого играть (кто Мафия, кто Комиссар, кто Лола)?
“На первом курсе только и разговоров, что об этюдах и об отсеве…” почти х/ф “Достучаться до небес” Этюды должны отвечать на вопросы: Кто герои Где герои Чего хотят герои ❗Закон этюда: Персонажи должны измениться в процессе. В драматургии все проблемы человека должны исходить из него самого, а не из социума. Во всех неудачах виноват он…
Друзья, так как часть из нас пропустила 1-ю лекцию Анатолия Николвевича из-за отъездов к родным на Пасху, а вторую – из-за майских праздников, делюсь конспектом двух лекций. Это азы, без которых мы просто не сможем двигаться дальше. Учим, как Отче наш ) Импровизация – это создание произведения в момент его исполнения, искусство управления случаем, который человек…
На данном занятии у нас была возможность почувствовать себя драматургами. Объяснив нам структуру сюжета художественного произведения, Сережа предложил поделиться на команды из 4 человек и придумать свой 3-минутный этюд. Казалось бы – простор для творчества…Но быть драматургами на практике, ой, как нелегко.
Я не признаю слова «играть». Играть можно в карты, на скачках, в шашки. На сцене жить нужно. Фаина Раневская Этюд – это некая моделируемая ситуация во времени. При создании годного этюда нужно уделить должное внимание и драматургии, и режиссуре, и актерской составляющей.